[AGCW] agn Klangbilder
Georg Reitz
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Tue, 13 Jan 2004 08:20:55 +0100 (MET)
Den Ausf�hrungen von Gerd kann ich aus meiner Erfahrung zustimmen.
Ich habe die Morsezeichen auch mit Hilfe von Merkworten gelernt. Dabei hatte
ich allerdings eine andere merkwortsammlung, die systematisch immer die
Silbe mit einem "O" als "dah" umstzte. MAl sehen, ob ich sie noch alle
zusammenbekomme:
A .- Atom
B -... Bohnensuppe
C -.-. Coburg Gotha
D -. Dora
E . Eis
F ..-. Friedrichsrohda
G --. Gomorra
H .... Hausbesitzer
i .. Ida
J .--- Jawohl-Odol (Keine Schleichwerbung f�r Mundwasser hi)
K -.- Klosterhof
L .-.. Leonidas
M -- Motor
N -. Nora
O --- ??? (Weis nicht mehr)
P .--. Per Motorrad
Q --.- ??? (Weis auch nicht mehr)
R .-. Revolver
S ... ??? (Weis nicht mehr)
T - Tod
U ..- Uniform
V ...- ??? (Wei� schon wieder nicht mehr)
W .-- Windmotor
X -..- Xolabiphon
Y -.-- ??? (Nix wei�)
Z --.. ??? (Auch nix wei�)
Der Vorteil gegen�ber dem von Gerd vorgestellten Merkworten ist die bessere
Systematik ( O - Solbe immer Lang). Der NAchteil ist die bei einigen Worten
unnat�rliche Betonung (z. B. Windmotor), was der Idee des Klangbildes
eigentlich entgegenspricht. Dies hat bei mir zur Folge, dass ich (manchmal) die Worte
in der sprachlichen Verwendung falsch betone. - (Hi, Morsen ist in meinem
Kopf gegen�ber Sprache nach langj�hrigem Gebrauch offensichtlich dominant
geworden)
Aber es gibt keine optimale Methode, ich denke, jeder mu0� selbst testen,
eas ihm am besten liegt.
73�s de Georg, DF 9 ZV
> Liebe Freunde,
>
> ich bedanke mich erneut ganz herzlich f�r die Zuschriften und die Kritik.
> Allen, die die Klangbilder als "Quatsch" abtun oder der Meinung sind, man
> k�nne damit nicht Morsen lernen m�chte ich hier nochmal meine gegenteil
> ige Auffassung formulieren:
>
> Wie wir wissen, sind Morsezeichen digitalisierte (Klang)-Schritte. Heute,
> i
> m Zeitalter der �berall praktizierten Digitalisierung ist jedem auch klar
> , wie man digitale Schritte
> in Kl�nge umsetzt. In fr�heren Zeiten hat man dazu das Lautieren benutz
> t, also ein "L" als "didadidit" klingen lassen. Man sagt dazu Klangbild,
> ob
> wohl meiner Meinung nach das Wort Klanggestalt besser w�re (weil da wenig
> er das Optische mitschwingt).
>
> Beim Lesenlernen geht man seit l�ngerer Zeit ganzheitlich vor. Die optisc
> he Gestalt vom "Haus" ist dabei differenzierter als die optische Gestalt
> "H
> AUS", weil zur besseren Differenzierung z.B. die Oberl�ngen und Unterl�
> ngen von W�rtern helfen, gelegentlich auch Schreibschrift. Was hier f�r
> die Optik gilt, gilt beim Morsen f�r den Klang (die Klanggestalt!).
>
> Die Klanggestalt f�r das "L", also lautiert "didadidit", kann ich auch no
> ch weiter als Klanggestalt ausformen (d.h. nicht verf�lschen!)und damit e
> inpr�gsamer machen. Eine solche Ausformung ist "ich liebe dich". Diese Kl
> anggestalt ist genau dasselbe wie "didadidit", nur "pers�nlicher", "emoti
> onaler", "wirksamer" und besser speicherbar - und zwar ganzheitlich, was
> ja
> f�rs Lernen immer das Beste ist.
> Wenn ich Leute, die vor 30 Jahren in einem meiner Morsekurse gelernt
> haben,
> aber Morsen nicht weiter praktiziert haben, frage, welche Zeichen sie
> noch
> kennen, antworten Sie "L" (ich liebe dich) - damals kannte ich selbst nur
> diese eine ausdifferenzierte Laut-Klanggestalt, alle anderen hatte ich in
> n
> ormaler Ausf�hrung gelernt und gelehrt.
>
> F�r die "Ausformung" der Klanggestalt eines Morsezeichens spricht sich au
> ch KOCH aus, indem er beschreibt, wie manche Morselehrer die Zeichen
> pfeife
> n, singen (dit und dah) und dabei f�r Punkte und Striche sogar geringf�
> gig unterschiedliche Tonh�hen verwenden.
> Mit "ausgeformten" Klangbildern wie "ich liebe dich" usw. wurden
> Berufsfunk
> er ausgebildet - ich habe hier zwei Briefe, die das belegen!
>
> F�r mich selbst, habe ich untenstehende Liste abgehorcht und mir meine be
> sten Klangbilder herausgesucht - f�r die Liste bin ich allen dankbar, die
> mir die Beispiele geschickt haben.
>
> Ich bin nat�rlich auf jede Kritik zu meinen Ausf�hrungen gespannt, bitt
> e schreibt hier Eure Meinung dazu.
>
> hzl 73 de Gerd, DF9iV
>
>
>
> A-didah
> ..A-larm
>
> B-dadididit
> ..Beat-mu-si-kant
>
> C-dadidadit
> ..C�-sar-ba-det
>
> D-dadidit
> ..Do-mi-nik
>
> E-dit
> ..echt
>
> F-dididadit
> ..fet-te-Da-me
>
> G-dadadit
> ..Ga-ra-ge
>
> H-didididit
> ..Hil-le-bil-le
>
> I-didit
> ..Im-me
>
> J-didadadah
> ..Ja-mei-ka-bar
>
> K-dadidah
> ..Ka-bel-jau
>
> L-didadidit
> ..ich-lie-be-dich
>
> M-dadah
> ..Ma-ma
>
> N-dadit
> ..Nor-den
>
> O-dadadah
> ..Or-tho-dox
>
> P-didadadit
> ..die-pau-la-kommt
>
> Q-dadadidah
> ..Quark-Quark-macht-stark
>
> R-didadit
> ..Re-na-te
>
> S-dididit
> ..Sel-le-rie
>
> T-dah
> ..Tag
>
> U-dididah
> ..u-ni-on
>
> V-didididah
> ..vi-ta-li-t�t
>
> W-didadah
> ..Wie warm wars
>
> X-dadididah
> ..Xan-thip-pe-da?
>
> Y-dadidadah
> ..A-li-ba-ba
>
> Z-dadadidit
> ..Zah-len-bit-te
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